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上海电大2010年特等奖学金获得者松江分校“邬丽莉”同学事迹

作者: 发布时间:2011-06-09

在电大求学的“全国优秀农民工”

-        - 松江电大09秋行政管理(专科)邬丽莉的事迹

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一、荣获“全国优秀农民工”,选择电大,无怨无悔

2008年是让邬丽莉同学终身难忘的一年,因为在这一年,刚参加工作三年多的她被评为了“全国优秀农民工”,她作为上海几千万农民工的代表,在人民大会堂接受了国家领导人的接见。

尤记得2005年七月份,邬丽莉同学中专毕业 ,那年她18岁不到,什么都不懂就急急忙忙地出来工作,对人生、学习没有太多的追求,也没什么目标,但是凭着一颗上进的心,在工作上也比较努力,因此在工作出来不到两年时间被评为“上海外来务工优秀女性”、在工作第三年就被评为“全国优秀农民工”。

在这几年的工作中,邬丽莉与很多人有了接触,他们高至国家领导人,平凡到自己单位的同事,在与这些人的接触中,她充分认识到自己的学历不足,知识面的缺乏,需要更多的学习努力。在那时她就为自己定了一个目标:“我要读大学”。并且认定了一定要到松江电大读。因为她知道电大是一所没有围墙的大学,只要你愿意求学,学校都愿意接纳。电大的办学宗旨是“为了一切学习者,一切为了学习者”、拥有完善的教学网络。教学资源丰富多彩,教学网络遍布全市城乡,学校同全国各地一起共享中央电大和普通高等校的优质教学资源;利用先进的、最完备的多媒体开放式教学,使学生突破了时间和空间的限制,以适应上海这个学习型城市的需要。学校的“业余学习” 的办学方式,非常适合已经工作的成年人,而且在电大学到的东西可以应用到生活与工作中,对学以致用很有帮助。

所以邬丽莉同学毫不犹豫地选择了电大,而且当她看到刚刚中专毕业及大专毕业的同事朋友们就会跟她们说赶快抓紧时间去读电大,尽管她们以各种理由来拒绝,但是她还是很有耐心地把这所梦想之地、培养人才的电大介绍给她们听,希望她们不要错过学习的机会、更希望她们到松江电大来读书,并以切身体会告诉他们说:选择电大,我无怨无悔!

二、勤奋学习,成绩优异

进入电大学习以来,邬丽莉同学非常珍惜学习的机会,当她走进09秋行政管理班这个大家庭,看到比自己父亲还大的同学、挺着大肚的同学,带着小孩来上课的同学,她想想这些同学有家庭、有儿女、有工作,一定是克服了重重困难才来上学的,而她没有家庭没有儿女的搀累,所以要更努力地学习。但是因为工作和社会身份众多,她也不能保证每节课都来听课。尽管有时不能准时赶到课堂,但是她从来不愿意落下一节课,哪怕迟到她也要赶过来上课,如果迟到,她都会借同学们的笔记把迟到之前没听到的补起来。有时如果真的没时间来上课,邬丽莉同学会到另一个班甚至其它专业有相同课程的班去上,因为她知道电大安排的面授指导课程每一节课都非常重要,每一节课都是重点。特别是英语,一些语法,时态等,如果不去面授课而靠自己在家里看,是非常困难的一件事,在课堂老师会把重点难点讲的非常详细,深入浅出。并且如果又不懂得地方,可以及时与老师及同学面对面的讨论并解决。正是有了这样一股勤奋和坚持的精神,邬丽莉同学第一学年课程平均成绩达到了88分的好成绩,名列班级前茅。

三、热心助人,做辅导员的好助手,帮助全班同学共同进步

电大的学习气氛除了教会邬丽莉同学如何更好地珍惜学习机会、更好地学习文化知识,也让她懂得如何帮助同学,帮助大家一起进步。记得在20103月的一次学习小组讨论会上,邬丽莉同学听辅导员介绍班级有位同学叫吴玉军,这位同学上课的时候一直一个人安静地坐在教室的最后排,很孤单无助,于是邬丽莉同学就邀请他加入学习小组,这样不但在学习上帮助了他,更在他与同学之间的沟通、友情上帮助了他。这位同学很内向,但是加入学习小组后,性格也变得很开朗了,主动到前排和同学们坐在一起,并且学习不懂得地方也会主动问同学,成绩比之前也有所提高。

去年,学校开展了“学习困难学生关爱工程”,在辅导员老师的带领下,邬丽莉的班级也建立了“一帮一”小组。邬丽莉同学负责辅导池佳斌同学。借鉴帮助吴玉军这位同学的实例,邬莉丽开始深入了解池佳斌这位同学的情况,找到他学习困难的问题根源,通过多次与这位同学沟通得知他具体情况:一、工作确实很忙,上班12个小时,两班倒,休息时间不固定(轮流休息);二、因为工作忙,没时间顾学习,学习态度也不是很认真,平时很懒散随意;三、上课出勤率不是很高;四、临近考试时,没有好好复习,导致第一个学期两门没通过。知道问题的根源,邬丽莉同学从实际出发,为他定一个学习计划。之后邬丽莉同学经常会打电话问他的学习方面的难处,并监督他的学习及平时作业、网上作业。有几次打池志斌同学的电话没接,打家里也没有接,之后也没回电,邬丽莉很着急,对于池同学的学习比自己的还急,但后来看见小池,她又放下了心中的火气,鼓励他说:池佳斌,你是个很聪明的孩子,现在也很年轻,你只要克服困难发一点时间放在学习上,一定能行的。他很认真的听她说并回答说:“好的,我知道了,谢谢你,同学”。在邬丽莉同学一次次的催促和耐心帮助下,池同学顺利地完成了平时作业,完成了网上计分作业,完成了期中考试。尤其令人高兴的事,到将近期末考试的前几天,池同学主动向她索取行政管理及英语复习资料及复习重点,邬丽莉别提有多高兴。到期末考试成绩出来的时候,早上五点钟邬莉丽同学就迫不及待的到网上去查看分数,有趣的是,她不是先帮自己查,而是先帮池佳斌这位同学查分数,当看到池同学每一门都通过的分数(英语:60;国家公务员62;行政管理:65;管理学概论:66;法律:88),心里非常激动地说:池佳斌,好样的,都通过了。

池佳斌只是被邬丽莉帮助的众多同学中的一位,对于任何一位有学习困难的同学,邬丽莉同学都很乐意并尽最大的努力去帮助他们,因为她觉得同学们都是属于一个班级,一个大家庭,就像兄弟姐妹一样,互相帮助。所以她经常帮同学们整理复习资料到凌晨二点钟,尽管她的眼睛和两只手都疲劳的有点受不了了,但是想到离考试时间只有几天时间了,为了不耽误同学们复习时间,她还是坚持了下来。她的辛勤努力也换来了很多同学对她的赞扬和感谢。很多同学在QQ留言说:“丽莉,你辛苦了,谢谢你帮我们整理复习资料。你是我们的好班长,我们因为你帮助,通过了考试,我们要向你学习。”

四、充分发挥学习小组作用,既是好班长也是好组长

邬丽莉同学既是班长,也是“晓利学习小组”的组长,这个学习小组被同学们亲切地称为“学习加油站”。邬丽莉同学认识到学习小组是开放教育一种重要的学习形式,通过小组学习可以起到互相帮助、互相促进、共同提高的作用,并可以激发学习动机,消除个别化学习的孤军奋战。所以对于学习小组的每一次活动,她都不疏忽,在开展学习小组活动的之前,活动的具体安排她都会筹备好:时间、地点、活动主题、参加指导老师、活动形式、主持人、联络人、会议记录人、交流信息发布者等等,事无巨细。在筹备每一次的交流活动时,小组成员各司其职,每一次的活动开展的都很顺利,很成功。为了能让学习小组成员不受空间限制来更好的讨论学习,她还建立了“松江电大09秋行政管理(专)学习小组”网上讨论组,学习小组成员经常通过讨论组来讨论问题,有时为了讨论一个学习难点,同学们积极投入地会把时间都忘记了。无论是网上讨论还是户外活动,她都承担了邀请辅导老师及任课教师一起参加的任务,这个学习小组成员在与老师的交流、同学与同学交流中都非常快乐,每个人都感觉到“在学习中快乐,在快乐中学习”,活动结束后,她会把会议的内容再次总结好整理好,然后上传到小组留言板及QQ群,让大家一起共享学习方法,共享学习资源。

    靠着学习小组的力量,同学们对学习充满向往、充满上进心,并充满关爱,很多同学遇到学习上的问题都会与“晓利”学习小组人员联系,这个学习小组也帮助了很多困难的同学,也荣获了上海电视大学优秀学习小组称号。在接下来的时间她们会更好的开展学习小组活动,探索更好的学习方法,帮助更多的同学。他们将建立一个“消灭考试不及格学习组”,来帮助班上不及格的同学,她相信:大家一起齐心协力,一定会克服困难,成为同学们理想的学习加油站,使全班同学都能成为热爱学习的当班人。

五、投身社会,学以致用

立足于现科技时代,学习是促进社会进步的工具,同时也是自我价值的体现,特别是现代企业中,无论大、中、还是小规模企业,本身自我要求机构体制相当严格,需要优秀领导人才去完善和健全,配置资源并进行运作。

邬丽莉在公司担任品质管理的工作,结合管理学教程与工作并行使她受益匪浅。在工作中,她经常会因为一个不良原因,要展开多方面的调查(人、机、料、环、法),在调查中常常会遇到很多问题及困难,结合自己学的知识,解决问题之前,对具体情况先做具体分析,首先,要有行动念头,那就是所谓制立对策计划,作出正确的评估,对不良现物通过个方面的调查和整理有关信息,确定不良原因,再制定有效改善方案,防止不良产生,并对不具合事项以书面,文字,图案形式记录,对相关人员进行教育。在管理学教程知识,使她工作效率也大大提高。同时让她知道基层管理需要与各部门的协作关系,并对活动进行检查、监督、纠正偏差序列管理活动在有效控制实现组织目标的同时尽可能地满足组织成员的需要,带领和指导组织成员朝向继定的目标前进。

除了在公司担任品质管理工作,邬丽莉热心公益,还担任了社会工作,她是上海市消费者保护协会的委员。她经常围绕消费热点,开展社会监督。开展商品比较试验,以商品为重点,开展腌制食品、榨汁机、豆浆机、内衣等商品比较试验。每月对“市消保委秘书处”发出的相关资料及征求意见稿进行反馈,保护消费者利益。

   邬丽莉同学深有感触地说:来松江电大参加学习,让我获益匪浅。“为了一切学习者,一切为了学习者”的办学宗旨让我深有体会。我感受到了电大这个大家庭的温暖和和在这里学习的快乐。学校辅导员大多年龄较大,但他们风雨无阻每夜出现在班级门口,迎接我们,他们像母亲一样关怀着每个学生,任课老师课堂上的灵活教学,活跃了课堂气氛,也提高了学生们学习的兴趣。而电大的课程又能紧扣社会时代发展的脉搏,使课堂知识能在自己的工作岗位上找到用武之地,发挥了很好的作用,真正实现了学以致用,为我所用。电大就是我最好的加油站;在电大,我学习,我收获,我快乐。




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